一、風(fēng)動(dòng)的反義詞？

沒(méi)有反義詞

風(fēng)動(dòng)造句

1、風(fēng)動(dòng)，幡動(dòng)，還是我苗小和尚的心在動(dòng)?桔子樹(shù)。

2、我們專(zhuān)門(mén)供應(yīng)裝配生產(chǎn)線(xiàn)及汽修用之風(fēng)動(dòng)工具，二十年經(jīng)驗(yàn)，提供你最佳工具的選擇。

3、昨夜個(gè)人曾有約，嚴(yán)城玉漏三更。一鉤新月幾疏星，夜闌猶未寢，人靜鼠窺燈。原是瞿塘風(fēng)間阻，錯(cuò)教人恨無(wú)情。小欄桿外寂無(wú)聲，幾回腸斷處，風(fēng)動(dòng)護(hù)花鈴。納蘭容若。

4、驚鴻照影念你情真，一曲離歌傾城，碧海青山繾綣天地作證，風(fēng)動(dòng)花落看破淋漓愛(ài)恨。

沒(méi)有相對(duì)應(yīng)反義詞。

“風(fēng)”，初見(jiàn)于商朝甲骨文中，風(fēng)是空氣流動(dòng)的現(xiàn)象。指各方向來(lái)的風(fēng)。因風(fēng)是無(wú)形的，很難具象描繪。甲骨文借用傳說(shuō)中的“鳳”表示風(fēng)。后來(lái)陸續(xù)在金文、楚系簡(jiǎn)帛、秦系簡(jiǎn)牘、說(shuō)文中發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)”字簡(jiǎn)體版的楷書(shū)從秦朝小篆演變而來(lái)。

二、歌詞里面，愛(ài)是信仰……，夢(mèng)想張開(kāi)了翅膀……，男女合唱的，慢節(jié)奏的歌

你說(shuō)的歌詞，應(yīng)該是“勇敢是張開(kāi)翅膀的反抗” [美麗與勇敢] 詞曲:阿弟仔 主唱:張靚穎 阿弟仔 (男)時(shí)間忘情的流浪 落葉寂寥著惆悵 多飄蕩多向往 離愁對(duì)美麗的渴望 (女)世界無(wú)情的無(wú)常 浮云顫抖害怕崩塌 越掙扎越捆綁 需要勇敢放下 (男)我們都背叛希望 (女)我們都習(xí)慣感傷 (合)忘了吧再怎樣 別放棄綻放 (男)美麗是絕不妥協(xié)的荒唐 美麗是無(wú)畏無(wú)懼的瘋狂 美麗是不完美的 卻貪圖著真愛(ài)的妄想 (女)勇敢是張開(kāi)翅膀的反抗 勇敢是地久天長(zhǎng)的倔強(qiáng) 勇敢是愛(ài)不計(jì)算傷害 不羈的浪漫 love (女)關(guān)于嚎啕的風(fēng)沙 等待那未知的晴朗 別踉蹌別迷惘 總會(huì)看見(jiàn)曙光 (男)我們都背叛希望 (女)我們都習(xí)慣感傷 (合)忘了吧再怎樣 別放棄綻放 (男)美麗是絕不妥協(xié)的荒唐 美麗是無(wú)畏無(wú)懼的瘋狂 美麗是不完美的 卻貪圖著真愛(ài)的妄想 (女)勇敢是張開(kāi)翅膀的反抗 勇敢是地久天長(zhǎng)的倔強(qiáng) 勇敢是愛(ài)不計(jì)算傷害 不羈的浪漫 (男)拼貼美麗的殘缺 wo ~ (女)點(diǎn)燃勇敢的火焰 ye ~ (合)生命本就該純粹 活得直接就該狂野愛(ài)得干脆

三、人們愛(ài)花,頌花,借花抒情,增添雅趣,龔自珍借。。。贊美。。。精神

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，贊美鞠躬盡瘁、 死而后已的精神 額，那個(gè)下午回答的有點(diǎn)錯(cuò)誤，不好意思哦，呵呵

四、默寫(xiě)古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，書(shū)寫(xiě)要工整、美觀(guān)。 己亥雜詩(shī) ...

己亥雜詩(shī)

浩蕩離愁白日斜，

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，

化作春泥更護(hù)花。

五、>短文閱讀答案

1、“我”回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞以及“我”為愚生爺爺熬湯的故事。 2、兩年前的小村是一番純凈，充滿(mǎn)人情味的和諧而美麗景象；兩年后是骯臟，人與人之間冷漠無(wú)情的蕭條景象。 3、如開(kāi)頭“房子還是那些房子，路還是那條路，唯一的變化就是走到哪兒都是賭場(chǎng)，煙霧繚繞，吵吵嚷嚷，透過(guò)煙霧，男女老少面色麻木，布滿(mǎn)血絲的眼卻閃出銀幣似的光芒……”寫(xiě)出了兩年后故鄉(xiāng)“骯臟”、“冷漠”的景象，暗示了愚生爺爺?shù)谋瘧K遭遇，同時(shí)也體現(xiàn)出“我”內(nèi)心的悲涼。另外如“荒院里長(zhǎng)著高高的雜草，彌漫著一種清淡的霉味。這時(shí)，一只燕子唧唧叫著飛了進(jìn)來(lái)，落在屋檐下的一個(gè)新燕窩上，并不斷發(fā)出清脆的啁啾聲?！睂?xiě)出了愚生爺爺?shù)纳瞽h(huán)境，同時(shí)也暗示了愚生爺爺命運(yùn)悲哀的必然。 4、同意。在他們眼里，我確實(shí)很糊涂，但事實(shí)上“我”是一個(gè)清醒、有覺(jué)悟、懂真情的知識(shí)青年。 5、作者以路作比，表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)美好景象的希望與向往，對(duì)改變家鄉(xiāng)（小村）愚昧無(wú)知、冷漠無(wú)情的落后面貌充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念。 是不是這些？希望可以幫到你。

六、杜牧的贈(zèng)別二首用何種藝術(shù)手法來(lái)烘托女孩的青春之美

此二詩(shī)是詩(shī)人將離揚(yáng)州時(shí)，與所愛(ài)的少年歌女惜別留贈(zèng)之作。第一首贊美對(duì)方的美麗，以豆蔻花比喻花季少女，可謂別出心裁，后世乃有豆蔻年華之說(shuō)。后兩句用對(duì)比手法，言滿(mǎn)城美女皆不及此人。詩(shī)寫(xiě)得空靈清妙。第二首言惜別之意。首二句寫(xiě)多情人因惜別而感傷，默然相對(duì)，無(wú)言無(wú)笑，竟似無(wú)情之人。這是以無(wú)情寫(xiě)多情的手法。后兩句既是擬人，又是象征。擬燭為人，言其為離人而垂淚。燭淚依依，又可象征離人惜別。且垂淚到天明，又暗示離人徹夜未眠。二詩(shī)語(yǔ)言清爽俊逸，情思纏綿深摯，別有一番風(fēng)神韻致。

青春之美應(yīng)該是指詩(shī)的頭兩句吧，贊美對(duì)方的美麗，以豆蔻花比喻花季少女，可謂別出心裁，后世乃有豆蔻年華之說(shuō)。后兩句用對(duì)比手法，言滿(mǎn)城美女皆不及此人。