美式音標(biāo)有哪些版本？
美式音標(biāo)，也稱K.K.音標(biāo)，作者為John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。
他們根據(jù)IPA所編的描述美國英語的發(fā)音辭典(A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953)里所用的發(fā)音符號，就是一般通稱的KK音標(biāo)。 所使用的符號均從前面提到的國際音標(biāo)符號(IPA)而來，Kenyon與Knott二位僅將其中適用于美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標(biāo)。
美國人用的是國際音標(biāo)還是KK音標(biāo)
美國人用的是KK音標(biāo)，K.K.音標(biāo)也是國際音標(biāo)的一種。
美式音標(biāo)所使用的符號均從國際音標(biāo)符號（IPA）而來，作者Kenyon與Knott將其中適用于美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標(biāo)。日常生活中美國人也會使用韋伯字典，也會學(xué)習(xí)韋氏音標(biāo)，
美國傳統(tǒng)詞典的標(biāo)音方法屬于重拼法（Respelling），就是照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法。AHD就是American Heritage Dictionary的縮寫，其音標(biāo)即美國傳統(tǒng)詞典音標(biāo)。
擴(kuò)展資料：
學(xué)習(xí)音標(biāo)技巧：
1、多看，從視頻中掌握正確的口型和發(fā)音技巧，網(wǎng)上有很多相關(guān)的視頻教學(xué)，美式音標(biāo)的學(xué)習(xí)也很多。
2、多聽，下載相關(guān)音標(biāo)學(xué)習(xí)的軟件，在里面找到相關(guān)的美式音標(biāo)學(xué)習(xí)，反復(fù)聽單詞示范發(fā)音。
3、多練，在看視頻和聽發(fā)音的時候，要跟著一起練習(xí)，一部分軟件中能跟讀，并且能給出分?jǐn)?shù)，判斷音標(biāo)的發(fā)音是否正確。
4、尋找發(fā)音規(guī)律，比如在讀音標(biāo)中遇到有帶“：”符號的音標(biāo)時，就需要在原音標(biāo)發(fā)音的基礎(chǔ)上進(jìn)行延長。
參考資料來源：百度百科-美式音標(biāo)
美國學(xué)校，基本上不教國際音標(biāo)。雖然KK音標(biāo)是美國人發(fā)明的，但可能沒有幾個人知道是什么，甚至，不知道什么是國際音標(biāo)。美國學(xué)校不教國際音標(biāo)，不等于不教發(fā)音，只是不用國際音標(biāo)。
標(biāo)音的方法通常有二種。一種就是利用國際音標(biāo)（IPA = International Phonetic Alphabet），這種音標(biāo)通常用于外語教學(xué)和學(xué)習(xí)辭典。另一種是所謂的重拼法（respelling），那就是照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法，這種標(biāo)音法常見于英美的母語辭典。
國際音標(biāo)，這個作為傳統(tǒng)英語教學(xué)的入門級的必修內(nèi)容，終于被中國教育部進(jìn)行了一些約束。教育部指出：小學(xué)生學(xué)英語主要目的在于培養(yǎng)興趣，小學(xué)階段的英語，將不教音標(biāo)。
擴(kuò)展資料：
英國人和美國人使用的字典一般不用國際音標(biāo)。而賣給外國人的字典，才使用國際音標(biāo)。當(dāng)然，國外這個市場對英文詞典是巨大，二戰(zhàn)結(jié)束以來，英文漸已成為世界語，十三億的中國人與一億多的俄羅斯人都在學(xué)英文，數(shù)量之多，遠(yuǎn)超過了英、美、加拿大、澳洲、新西蘭的母語人口。
英式發(fā)音的DJ音標(biāo)，在英國印給本土人士用的字典里面沒人理會。比如《牛津袖珍英語詞典》 (1942)用的還是老牛津音標(biāo)。至《牛津高級英語學(xué)習(xí)詞典》（Oxford Advanced Learner's Dictionary）問世(1948)，以營銷國外為主，才開始全面采用了IPA系統(tǒng)。
在美國本土，同樣地，也從沒有人理會過KK音標(biāo)。因此，美國人說不用KK音標(biāo)，我們不要奇怪，他們可能從小學(xué)到大，都是用的韋伯字典，學(xué)的是韋氏音標(biāo)。李陽提到過，美國人到中國來，嚇了一跳，他們不知道他們的音標(biāo)是被那樣標(biāo)出來的，而我們卻比他們習(xí)慣的多。
參考資料來源：百度百科―國際音標(biāo)
美國人用的是KK音標(biāo)。
K.K.音標(biāo)，俗稱美式音標(biāo)，由美國兩位語言學(xué)家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出來的。
K.K.音標(biāo)，是《美式英語發(fā)音辭典》（A Pronouncing Dictionary of American English）所使用的音標(biāo)。
此本辭典在1944年首次出版，由于兩位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓皆以K為開頭，所以此辭典俗稱為K.K.（Kenyon and Knott）。
K.K.音標(biāo)的主要用途之一是教導(dǎo)母語非英語者學(xué)會美式英語的發(fā)音，K.K.音標(biāo)的使用區(qū)域越來越多，屬于當(dāng)前較流行的音標(biāo)學(xué)習(xí)類別。
作者所編寫的美語發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符號均從前面提到的國際音標(biāo)符號 (IPA) 而來。
Kenyon & Knott二位僅將其中適用于美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音, 變成了美式英語的 KK音標(biāo)。
這是一套最常用的也是最權(quán)威的注音法，從此人們把美語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音慣稱為KK音標(biāo)。KK音標(biāo)符號共計有44個，其中輔音有24個，元音有20個。
擴(kuò)展資料：
國際音標(biāo)（Internatio nal Phonetic Alphabet），原義是“國際語音字母”，簡稱IPA，由國際語音協(xié)會制定。
1888年，由英國的H?斯維斯特倡議，由法國的P?帕西和英國的D?瓊斯等人完成，發(fā)表在《語音教師》上（“國際語音協(xié)會”前身“語音教師協(xié)會”的會刊）。這是歷史上第一個國際音標(biāo)表。
英語音標(biāo)中有20個元音，28個輔音，共48個。
國內(nèi)的英文字典里最常見的音標(biāo)為英式發(fā)音的國際音標(biāo) (DJ) 和美式發(fā)音的KK音標(biāo)，前者乃根據(jù)Daniel Jones編的英語發(fā)音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)。
后者則是根據(jù)John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美語發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956)。
值得一提的是，DJ音標(biāo)所使用的符號均從前面提到的國際音標(biāo)符號 (IPA) 而來，Kenyon & Knott二氏僅將其中適用于美式英語的符號截取出來。
美國傳統(tǒng)字典使用的AHD音標(biāo)，其特點一是全美音，二是簡單易用。韋式字典等，也多采用類似的音標(biāo)系統(tǒng)。AHD音標(biāo)在金山詞霸的美國傳統(tǒng)詞典中可見。
都不用，美國傳統(tǒng)詞典的標(biāo)音方法屬于重拼法（Respelling），即，照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法。AHD就是American Heritage Dictionary的縮寫，其音標(biāo)即美國傳統(tǒng)詞典音標(biāo)。
美國學(xué)校，基本上不教國際音標(biāo)。雖然KK音標(biāo)是美國人發(fā)明的，但可能沒有幾個人知道是什么，甚至，不知道什么是國際音標(biāo)。美國學(xué)校不教國際音標(biāo)，不等于不教發(fā)音，只是不用國際音標(biāo)。
標(biāo)音的方法通常有二種。一種就是利用國際音標(biāo)（IPA = International Phonetic Alphabet），這種音標(biāo)通常用于外語教學(xué)和學(xué)習(xí)辭典。另一種是所謂的重拼法（respelling），那就是照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法，這種標(biāo)音法常見于英美的母語辭典。
擴(kuò)展資料：
重拼法類型
有兩種基本類型的重拼法?
1、“音素”系統(tǒng)（Phonemicsystems）：如在美國字典中常見的，每個英語音素一貫使用一個符號。這些系統(tǒng)在概念上等同于在雙語詞典和學(xué)術(shù)著作中常用的國際語音字母表（IPA），但傾向于使用基于英語字母而不是另外創(chuàng)造符號（例如IPA的/?/）。
2、 熟知符號系統(tǒng)：使用熟知發(fā)音符號代替不熟知符號。
作為示例，演員JakeGyllenhaal的姓氏，在IPA中被寫為/d??l?nh??l/，在音素系統(tǒng)中被寫為j?l?nh?l或jil-?n-hawl，在熟知符號系統(tǒng)中被寫為Jill-in-hall。
參考資料：百度百科-英語重拼法
美國學(xué)校，基本上不教國際音標(biāo)。雖然KK音標(biāo)是美國人發(fā)明的，你問美國小學(xué)老師，可能沒有幾個人知道是什么，甚至，不知道什么是國際音標(biāo)。美國學(xué)校不教國際音標(biāo)，不等于不教發(fā)音，只是不用國際音標(biāo)。
標(biāo)音的方法通常有二種。一種就是利用國際音標(biāo)（IPA = International Phonetic Alphabet），這種音標(biāo)通常用于外語教學(xué)和學(xué)習(xí)辭典。另一種是所謂的重拼法（respelling），那就是照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法，這種標(biāo)音法常見于英美的母語辭典。
國際音標(biāo)，這個作為傳統(tǒng)英語教學(xué)的入門級的必修內(nèi)容，終于被中國教育部進(jìn)行了一些約束。教育部指出：小學(xué)生學(xué)英語主要目的在于培養(yǎng)興趣，小學(xué)階段的英語，將不教音標(biāo)。
那么英國人和美國人是否使用國際音標(biāo)？一般不用！
英國人和美國人使用的字典一般不用國際音標(biāo)。而賣給外國人的字典,才使用國際音標(biāo)。當(dāng)然，國外這個市場對英文詞典是巨大，二戰(zhàn)結(jié)束以來，英文漸已成為世界語，十三億的中國人與一億多的俄羅斯人都在學(xué)英文，數(shù)量之多，遠(yuǎn)超過了英、美、加拿大、澳洲、新西蘭的母語人口。
英式發(fā)音的DJ音標(biāo)，在英國印給本土人士用的字典里面沒人理會它。比如《牛津袖珍英語詞典》POD4 (1942)用的還是老牛津音標(biāo)。至《牛津高級英語學(xué)習(xí)詞典》OALD（Oxford Advanced Learner's Dictionary）問世(1948)，以營銷國外為主，才開始全面采用了IPA系統(tǒng)。
在美國本土，同樣地，也從沒有人理會過KK音標(biāo)。因此，美國人說不用KK音標(biāo),我們不要奇怪，他們可能從小學(xué)到大，都是用的韋伯字典，學(xué)的是韋氏音標(biāo)。李陽提到過,美國人到中國來,嚇了一跳,他們不知道他們的音標(biāo)是被那樣標(biāo)出來的,而我們卻比他們習(xí)慣的多!
美國傳統(tǒng)詞典的標(biāo)音方法屬于重拼法（Respelling），即，照一個字的念法把該字重新拼成一般常見易讀的拼法。AHD就是American Heritage Dictionary的縮寫，其音標(biāo)即美國傳統(tǒng)詞典音標(biāo)。
Merriam-Webster’s系列的英文字典，一向固守自己古傳的那套所謂韋氏音標(biāo)。韋氏音標(biāo)，是北美國家(以美國和加拿大為代表)當(dāng)今最通行的注音規(guī)則。對美國英語來說，國際音標(biāo)并不準(zhǔn)確，比較準(zhǔn)確的音標(biāo)是Webster的，即韋氏音標(biāo)，能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音。對于已經(jīng)掌握聲音語言來說，用簡單的韋氏英標(biāo)，就比較方便，而且韋氏音標(biāo)，在美國用的很廣泛。韋氏音標(biāo)靠幾個標(biāo)調(diào)的符號來區(qū)分聲音，不像國際音標(biāo)，還有專門的寫法。